Les évaluations pour les élèves de classe préparatoire sont reportées une semaine après le retour des vacances de chaque zone en février et mars.Elles avaient été annulées en janvier en raison de la crise sanitaire.
Le ministre de l'Education nationale, Jean-Michel Blanquer, avait annoncé leur annulation le 13 janvier dernier en pleine explosion des cas de Covid-19 à l'école liée au variant Omicron. Les évaluations pour les classes de CP, qui interviennent après une première série d'épreuves dans cette classe en septembre, sont finalement reportées une semaine après le retour des vacances de chaque zone en février et mars, a annoncé mardi le ministère.
Dans le détail, "pour la zone B, elles auront lieu du 28 février au 11 mars, pour la zone A, du 7 au 18 mars et pour la zone C, du 14 au 25 mars", a précisé à la presse Edouard Geffray, directeur général de l'enseignement scolaire (Dgesco).
Les résultats connus vers la mi-mai
Ces évaluations de CP, qui se déroulent pour la cinquième année consécutive, "ont pour objet d'identifier l'état d'acquisition des élèves en cours d'année et d'identifier leurs fragilités. C'est d'autant plus important en période de crise sanitaire pour savoir jusqu'où les perturbations ont impacté leurs apprentissages", a-t-il déclaré.
Elles permettent aussi "au niveau territorial, de voir où on a besoin de renforcer l'accompagnement. Au niveau national, cela permet d'avoir la photographie du niveau des élèves dans une année encore une fois particulière en raison de la crise sanitaire", a ajouté Edouard Geffray. Et elles indiquent "d'éventuels écarts entre l'éducation prioritaire et hors éducation prioritaire, l'objectif étant de réduire à néant cet écart". À titre de repère, "en début d'année scolaire, en début de CP, 55% des professeurs avaient déclaré avoir décelé des fragilités particulières grâce à ces évaluations", a-t-il dit. Les résultats de ces nouvelles évaluations devraient être connus vers la mi-mai.
Un report sans "aucun sens" pour les enseignants et les inspecteurs
Pour Guislaine David, secrétaire générale du SNUipp-FSU, premier syndicat du primaire, interrogée par l'AFP, le choix de maintenir et de reporter ces évaluations "n'a aucun sens". "Les élèves ont besoin de temps d'apprentissage en classe, après des mois de décembre et janvier très compliqués et non pas besoin d'évaluations qui vont mettre la pression à tout le monde", regrette-t-elle.
Même sentiment pour le syndicat des inspecteurs Sui-FSU, qui "appelle les inspecteurs à n'exercer aucune pression sur les enseignants de CP ou leurs directeurs et directrices d'école pour les contraindre à réaliser ces évaluations", a-t-il dit dans un communiqué. Pour ce syndicat d'inspecteurs, "les résultats de ces évaluations seront complétement faussés compte tenu de la désorganisation des écoles ces derniers mois" et "elles viendront ajouter une charge de travail chronophage inutile alors que les enseignants, et surtout les élèves, ont besoin de se centrer sur les apprentissages".